近日，第七届西浦全国大学教学创新大赛全国总决赛落下帷幕。我校材料学院苗青老师团队的教学创新案例“‘通专融合、以评促学’理工类通识课《纳米科学与纳米技术》混合式教学创新”入围全国总决赛，通过线上远程参赛荣获“年度教学创新二等奖”。
本次大赛于2021年5月21日拉开帷幕，共有全国各高校408组1120名教师参与，历经资料初审、大众评审、实地调研、专家函评等环节，最终有来自吉林大学、南开大学、哈尔滨工业大学、北京理工大学、中国石油大学和上海电机学院等92所高等院校的269组一线教师（团队）入围决赛，决出特等奖5项、一等奖15项、二等奖30项、三等奖50项，线上线下近20000人次教师及教育爱好者观摩决赛并参与互动。
2015年以来，学校大力推进通识课程的申报和建设，理工类通识课《纳米科学与纳米技术》正是在该背景之下而诞生的。课程得到了教务处、教师教学发展中心、材料学院教学条线、团队成员和选课学生的多方鼓励和支持，目前已累计有来自电气、机械、材料、电子信息、商学院及外国语学院的1000名以上学生选课学习。历经2019年校级教学法比赛，2020年上海市“青教赛”，2021年首届上海市教师教学创新大赛和本次西浦全国大学教学创新大赛的历练，教学团队深刻明晰了通识课程在高等教育中所承担的“全人培养”之要义，服务我校“技术立校，应用为本”的办学方略，在教学过程中积极推动学科交叉融合，落细落小落实“以学生为中心”，通过课程建设和教学创新的持续改进，切实做好通识课程对应用型人才培养的支撑和赋能。
西浦全国大学教学创新大赛（简称“西浦大赛”），是中国高等教育学会《全国普通高校教师教学竞赛分析报告（2012-2021）》入选的国内普遍获得高校与社会认可的50项全国性教师教学竞赛之一，旨在发现并奖励一批将“以学生为中心”作为教学理念的高等院校的老师，传播“以学生为中心”教学的创新举措。通过帮助教师梳理个人教学创新思考、提供多重展示的机会，为教育创新者构建分享、交流、学习、成长、共创未来的平台，推动中国高等教育改革。